Как учиться эффективно?
Сидели мы тут компанией, пили винишко и один новый знакомый узнал, что я за 3 года медицинский институт закончила. Причем не договаривалась, не платила, не пользовалась микронаушниками, не скатывала с телефона. Шпоры бумажные писала, да. Это всё.
Один парень буквально открыл рот и такой «нихрена себе!» «как ты это сделала?» и «я так никогда не смогу. Мне проще договориться».
И сел слушать на тему того, как я такое смогла.
Давай и тебе расскажу. Ну вдруг пригодится.
Есть несколько важных тезисов:
1. Возможности человеческого мозга безграничны
2. Можно научить медведя ездить на велосипеде, можно зайца научить курить, можно тебя научить чему угодно.
3. Ты можешь точно не меньше, чем подавляющее большинство людей.
Прими это за аксиому, забудь вот эту вот хрень типа «у меня не получится». Потому что, если в твоей голове «у меня не получится», то у тебя точно (ТОЧНО) не получится.
Второй момент касается мотивации.
Вопреки расхожему мнению мотивацию искать не надо. Она либо есть, либо её нет.
Вот хочешь ты, к примеру, выучить английский. А мотивации нет. Неохота. И все такое.
Это значит, что у тебя нет склонности к языкам? Это лень-матушка?
Нет. Это значит, что твое подсознание не понимает, зачем вам (сознанию твоему и подсознанию) чет там напрягаться и чет там учить. Ну вот знаешь ты, например, английский, и че?
То есть первая мотивация, которая работает - это ответ на вопрос «зачем?»
Причем в случае с английским надо понимать, зачем тебе говорить, зачем тебе читать, зачем переводить и даже зачем учить этот дурацкий пассивный залог с герундием на пару.
Если знаешь, зачем, идешь и делаешь, как бы трудно и противно не было. Как идешь к стоматологу если заболел зуб. Вот противно, больно, дорого, но идешь же. А тут даже во рту никто ковыряться не будет.
Второй вариант мотивации - если тебя прет от процесса. То есть если ты точно знаешь, что в процессе ты кайфанешь.
Это обычно про спорт. В зал собраться - затея для крутых. Но в процессе кайфово. А если в фитнес-клубе еще и хаммам есть, то собираться в хаммам через спортзал намного проще, чем собраться собственно в спортзал.
Третий момент касается технологии.
Разбей процесс изучения на понятные задачи так, как тебе удобно.
Если говорить об изучении чего-то нового, то тут поможет технология запоминания.
И лучше всего тут работает конспект.
Берешь какой-то материал и делаешь из него конспект. Списки, блок-схемы, сокращения, выделения, пофигу. Как по мне, это лучший способ разобраться с новой информацией.
Как только появляется конспект, объясняешь это простым языком кому-нибудь опираясь на свой конспект.
Если простым языком объяснить не выходит и глаза из конспекта не вылазят, значит понимания нет. А пока нет понимания, нет и запоминания.
Перечитай первоисточник, посмотри видео на ютюбе, попроси кого-нибудь, кто разбирается, объяснить. И повтори штуку с конспектом. До понимания.
И часть 4 - примени навык. Каким угодно практическим способом.
Когда мы готовились к экзамену по аэродинамике мы сделали бумажный самолетик и запускали его по комнате, изменяя центр тяжести то так, то эдак. Для подтверждения того, что написано непонятным языком в дофига умной книжке.
Сначала всем было сильно смешно. А потом все каааак поняли.
ЗЫ и самое главное! Старайся понимать. В мире логично всё. Даже там, где, кажется, логики нет, она все равно есть. Надо просто поискать. Чем больше поймешь, тем меньше придется запоминать.
Ззы на фотке одна формула из воздушной навигации, которую все время забывают. Я ее теперь вряд ли забуду. Потому что знаю, откуда она такая корявая
